ACTA NÚMERO 6

                                   

Secretari/a: Montse Pérez	Responsable reunió:  Marta Bru
Dia: 20 desembre de 2011 Lloc: aula habitual de treball Durada de la reunió: 4h	Participants: Alba Costa Marta Bru Ana Berlanga Montse Pérez
Excusats: Judith Balanyà (Justificada)
Ordre del dia: -          Recollir teoria sobre els models de l’assessor i la tasca de l’assessor. -          Aprofunditzar sobre la fase de sensibilització del nostre projecte. -          Aclarir i revisar els apartats de continguts i competències del nostre projecte. -          Posada en comú sobre els propòsits de l’assessorament. -          Preparar acuradament la primera definició del nostre projecte. -          Revisió de la planificació per a la tasca del pròxim dia.
Desenvolupament: A l’inici de la sessió d’avui, hem recollit la teoria impartida per la professora Pilar Iranzo. Hem treballat aquesta teoria a partir de dos autors que presenten dos models d’assessorament, Escudero i Bolívar. Seguidament, ens hem endinsat en la tasca del assessor, aturant-nos al procés que fa referència a la fase de sensibilització que es la que desenvoluparem en el nostre projecte d’assessorament. En aquesta fase hem après la importància del fet de parar i pensar “com estan les coses? De prendre consciència de com està l’estat i com el volem millorar. A partir d’aquí, podem crear les dinàmiques d’anàlisi com estem, com veiem?, les dinàmiques de socialització què és per a mi? Com em sento? I les dinàmiques de socialització què pensen els altres? Després de treballar la part més teòrica ens hem agrupat per grups REDICE i hem treballat conjuntament els propòsits que ha de tenir un assessorament.  Hem posat en comú aquesta informació amb la resta de grups, ressaltant els verbs que defineixen els propòsits de qualsevol assessorament. En acabar aquesta petita tasca, la professora ens ha donat temps per a acabar de matissar la part de competències i continguts del nostre projecte. La sessió d’avui ha acabat fent una previsió de tasques per a la següent sessió després de vacances.
Acords i responsables: -          Cada membre del grup haurà de perfeccionar les tasques encomanades per a la definició del nostre projecte. -          Es fa responsable Montse Pérez de l’elaboració de l’acta del dia d’avui
Reflexions (sobre el treball en equip o d’altres consideracions remarcables): Durant la classe d’avui hem après la importància que té la fase de sensibilització en els assessoraments.  Ens hem adonat que no teníem suficientment estructurada aquesta fase i en algun moment hem patit algun neguit que ens ha fet dubtar. Hem considerat costosa la part de definició de continguts, competències i propòsits, ja que ens hem trobat que no tenim el suficientment domini encara sobre els fonaments teòrics i això fa que no poguem aprofundir en alguns aspectes, com per exemple, els continguts que treballarem. És per això que hem decidit que a mesura que anem coneixent el marc teòric en profunditat anirem fent les modificacions necessàries per a ajustar el nostre projecte al màxim a la realitat possible.