ACCIÓ - ANA M. BERLANGA

ACCIÓ 2	“ROTLLANA DE VERITATS” 1ra part: A classe es ficarà el nen i la resta de companys en una rotllana. D’aquesta manera cadascú tindrà que dir una qualitat negativa i una positiva de cada company de classe. Per tant, es començarà amb el nen d’aquest cas i tindran que dir un aspecte negatiu i un positiu  d’ell. Així, de manera successiva amb la resta d’alumnes. 2na part: Cada alumne reflexionarà per escrit sobre el que li han dit la resta de companys, de tal manera de veure que ningú es perfecte però, a l’hora tothom també té qualitats positives. Al acabar ho hauran d’entregar al tutor/a.
TEMPS	Sessió amb dues activitats seguides. Cada activitat tindrà una durada de 45 minuts, total d’1:30 h. Sessions periòdiques durant el 2n trimestre per tal de que el nen pugui canviar sobre el seu autoconcepte ja que el té molt elevat.
RECURSOS	Materials: l’aula per tal de que els nenes es puguin torbar en un espai físic i poder posar-se en rotllana. Paper i llapis Humans: el professor, tutor o orientador i la resta d’alumnat.
AVALUACIÓ	Observació: per tal de veure com reacciona el nen vers l’activitat. Es revisarà l’escrit del nen per veure com s’ha sentit i tindre informació per a la posterior entrevista individual. Entrevista individual: es farà posterior a l’activitat per tal de que ens expliqui com s’ha sentit al escoltar coses negatives d’ell. S’intentarà que el noi reflexioni sobre com es veu ell i com és a la realitat ja que no tots som perfectes.